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학교 폭력을 바라보는 새로운 시선 : ‘학교폭력’의 속살을 들여다보고 싶은, 정부 대책에는 불만이 많으나 그 속에서 허우적거리는 사람들을 위한 야심만만 워크숍 ■ 때: 2012년 12월 8일(토) 오후 1시~6시 ■ 곳: 전교조본부 대회의실(영등포시장역 3번출구) ■ 주최: 인권교육센터 들 & 인권교육연구모임 HEAD |
학교폭력이 전사회적 이슈가 되고 있는 요즘, 정부가 ‘강력 대응’의 칼을 뽑아들었지만 제대로 된 변화를 만들어내지 못하고 있습니다. 가해자에 대한 낙인과 처벌 위주의 대책만으로 본질적 문제를 해결할 수 있느냐는 회의도 터져 나오고 있습니다. 그렇다면 학교폭력의 원인은 무엇일까요? 학교폭력은 정말 사라질 수 있는 걸까요? 폭력 찌든 학교문화는 어떻게 바꿀 수 있을까요? 차별과 혐오가 폭력으로 연결되는 상황에서 인권은 어떤 해답을 보여줄 수 있을까요?
정부대책에는 불만이 많지만 많은 고민들 속에 허우적거리고 있는 사람들을 모아, 털어내려 해도 털어지지 않는 질문과 고민들을 엮어 함께 해법을 모색해보려 합니다. 인권활동가, 현장 교사, 상담사, ‘폭력예방교육’에 대한 고민을 가득 안고 실천하고 계신 분들이 머리를 맞대어보려 합니다. 함께해주세요~
□ 워크숍 구성
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시간 |
주제 |
내용 |
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13:00 ~15:00 |
[1부] 학교폭력의 원인과 양상, 새롭게 읽기 |
[발제1] 절망, 경쟁교육, 혐오 : 세 가지 키워드로 살펴본 학교폭력 - 조영선, 배경내(인권교육센터 들) [발제2] 학교, 부서지는 사람들 - 진냥(교사, 학교폭력 다큐 기획자) [토론주제] ․ ‘구조’ 깔대기로 빠지지 않으면서 ‘고위험군 분류 심사’ 함정에도 빠지지 않을 수 있는 방안 ․ 폭력과 차별을 둘러싼 학교의 공식적 메시지 분석하기 ․ 차별과 폭력의 연결고리, 가해자-피해자 구도로 설명될 수 없는 다중정체성 살피기 |
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휴식 | ||
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15:10 ~17:20 |
[2부] 폭력에 대한 대응력, 어떻게 강화할까 |
[발제1] 주류 학교폭력예방교육이 건드리지 못한 것들 - 조영선(인권교육센터 들) [발제2] 각 영역별 폭력예방교육에 대한 접근법 - 장애이해교육, 성소수자인권교육, 성폭력예방교육 등의 경험과 문제의식 [토론] ․ 피해자의 자기방어력과 권한 기르기 ․ 가해자의 폭력에 대한 성찰성 기르기 ․ 폭력을 제압하는 공간의 힘을 만드는 방법 ․ 보이지 않는 폭력을 발견하는 감수성 강화와 문화 형성 방안 |
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휴식 | ||
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17:30 ~18:00 |
[3부] 종합토론 |
․ 풀리지 않은 고민들 ․ 향후 과제 |
※ 다음 워크숍 주제는 ‘회복적 사법 vs. 응보적 사법, 학교폭력을 대하는 절차의 변화 방향’입니다. 일정과 장소가 확정되면 다시 알려드릴게요